斑驳墙壁深刻时光荏苒，生锈铁门宣昭岁月封存，爬山虎猖狂吞噬荒废弃楼，贫瘠土地苍茫寸草不生。
多年以后我重回四院，遇见的便是此般光景，荒芜，废旧，渺无人烟。
我是七岁那年离开的四院，从那以后再未回来，我不愿意和人提及四院，更不愿意让人知晓我来自这里，因为四院与我而言，是个极其耻辱的地方。
就像坐牢的人从来不愿意告诉你他曾蹲过监狱，我也不愿意告诉别人，我曾是四院的病患。
四院是个疗养院，一个等同于少管所的疗养院，里面尽是些家境富裕的非正常未成年人群，例如自闭抑郁狂躁聋哑人癌症患者，以及精神病。
我进四院时只有三岁半，那年秋天小舅送我去幼儿园，我在幼儿园里玩了两天积木，第三天去幼儿园的时候，带班老师对我小舅说:
“如果家庭经济条件允许，建议还是送去四院。”
三岁半的我还不会说话，只能使用少量单字和词语，且不合群，不愿与同班小朋友沟通交流，甚至对其万分排斥，险些刀锋相对。
可我再怎般不接受他人，终于不能对其刀锋相对，所以我只能远离，一个人躲进衣柜或厕所格间，默数时间滴答而逝。
我进幼儿园前医院体检说我智力低下大脑发育不完全，潜台词就是建议把我送去四院，那里有专门教我这种问题儿童的老师，可我留过洋的小舅不同意，坚决把我送去一所普通幼儿园，结果如你所见，还是被劝去四院。
我那时候什么都不知道，不知道进四院就意味着我和别人不一样，我只觉得在四院比在幼儿园舒服，所以我很快就适应四院的生活模式。
四院像个巨型魔方，每个人都被分隔在自己的世界，不论外界发生何种变故，他始终独居一块小方格，画地为牢，不必因惧怕被侵略而东躲西藏。
没人知道我为什么要躲进衣柜，他们都以为是我傻智力低下，所以才会待在那样匪夷所思的地方，实则不然，我只是因为和其他小朋友待在一起实在难受，才会躲起来。
我总觉得和陌生人接触是一件很不自在的事情，你这一辈子根本不需要认识这样多的人，他们很多人是没有必要认识的，这样想，你就会忍不住对他们抵触，甚至厌恶，以致逃避。
无论如何，躲起来都只是为了逃避，没有其他任何原因。
我在四院的老师安弥每天早上八点会带着她的小卡片来教我识字，她每天教我的东西很少，多数时候她会给我看带插画注拼音的书，或者让我搭积木。
有时候阳光明媚的中午她带我去楼下草坪上放风筝，很小的风筝，只能飞三四层楼高，但我很喜欢，我是四院里唯一可以放风筝的。
我会和成以有接触也是因为风筝，如果不是我的风筝一头栽进成以房间，我也不必去敲响他的房门。
我一直知道成以，每天晚上我喝完牛奶睡下后，就喜欢躺在床上听他弹琴，不过与其说是弹琴，用乱按琴键这样的形容应该更为妥当。
成以就住我隔壁病房，安弥说他有胃病，吃什么吐什么，只能靠输入营养液来维持生命，他不能剧烈运动，也不能情绪过激。
安弥对四院里所有病人都很了解，有时她心血来潮就会和我介绍哪间病房住着哪样的病人，通常说完后她就会自嘲，“说这么多干嘛，你又听不懂。”
可我是听得懂的，我直到现在都记得那些曾与我同被关押在四院的病友。
说实在话，我是怕成以的，成以看起来很凶，当我风筝飞进他窗户的时候，我分明看见他就站在窗帘后面，阴暗的，沉着脸看我。
那样的眼神使我忍不住浑身战栗，他像个审判者，一句话就能决定生死操控命运，让我人头落地。
我是万分忐忑敲响成以门的，彼时的我交流还有困难，紧张的不知道要如何表达，“我，风筝，你，谢谢，拜托。”
成以听完我说的话，碰一声把门关上，留我在他门口不知所措，片刻，他再次开门，手上是我的风筝。
当我伸手准备接过风筝的时候，成以拿出剪刀，剪坏了我的风筝，然后把风筝扔给我，再次关上门。
我站在门口抱着坏掉的风筝，一撇嘴就大哭起来。
安弥说，别招惹成以，他脑子有问题。
这样的话我后来经常听到，我七岁离开四院，和成以一起去了云小，班里的小朋友互相交流自己的幼儿园，当成以板着脸说出自己之前在四院的时候，所有的小朋友都退避三舍。
离我近的那个小朋友告诉我，别和四院的人玩，他妈妈说，四院里的人都脑子有问题。
所以我从不和别人说我也来自四院，我害怕被孤立，我更害怕，和成以一起被孤立。
成以从来不害怕被孤立，他热衷于学习，当下课所有小朋友一起聊天玩耍的时候，他就一个人做奥数题，任何集体活动他都不会参与，老师也拿他无可奈何。
成以习惯一个人，在四院的那几年让他越来越抵触群居，他的病没有好，他还不是正常人，我和他不一样，我是正常人，至少，我努力让自己正常。
当然，也有可能他是清醒的，是我病了，只有病人才能融入这个病态的社会。
在我拼命讨好别人逼迫自己和他们有相同爱好共同话题的时候，成以用看动物园里被铁笼限制自由的动物的眼神看我。
那天放学成以堵在我回家的必经之路上，他问我，“你还回去吗？”
我见到成以还是很害怕，我始终记得他当初用剪刀剪坏我的风筝，可我敢怒不敢言，我不敢生气，我怕被当做狂躁症，我也不敢为其难过哭泣，因为正常人是不会为风筝痛哭流泪。
我紧张的用力捏住右手小拇指，哆嗦着摇头应示意。
“为什么不回去？你以为四院是你的枷锁？你以为离开四院你就自由？别傻了，你只是脱去枷锁被关进新的囚笼。”
说完以后他就转身离开，他走路很直，神采奕奕，不像我弯腰看地，懦弱自卑。
我不以为四院是我的枷锁，我视四院为我这辈子都摆脱不了的噩耗，我恨四院，恨之入骨。
成以只上了一年学，二年级的时候他因为胃病突然晕倒，安全起见，他的父母又把他送回四院，成以的离开让我松一口气，我每天都提心吊胆，害怕他告诉别人我亦来自四院。
我不愿意当成以的同类，一旦我承认我与他相同，那我即为异类。
成以退学后很长一段时间我都持续亢奋，我终于觉得自己像个正常人，没有人整天在我面前出现提醒我自己与别人不同。
可很快，我又开心不起来了。
这个世界上总有一些人是不合群的，他们或自命清高或孤僻，终日遭受排挤，当犬类用它敏锐的嗅觉发现异类，就会集结乌合之众对其嘲讽宣泄。
我虽努力让自己显得正常，可我终于和别人不一样，我还是很难接受聚众，尽管我很努力和别人打交道。
当我不再为他人做牛做马一个人蹲在安静角落，就会有人把我揪出来因我软弱而对我欺侮。
欺侮我者，我不能还手，不能申冤，不能意气用事，一旦我爆发，所有错都算我，因为我，曾是病患。
一个人的过去是不能抹去的，无论你有没有变好，只要你过去犯过错，那你就已经万劫不复，所有错的恶的，都要怪罪于你头上的。
你曾受过血肉模糊的伤，你小心翼翼去呵护它，望它早日结痂即便长成丑陋伤疤，可总有人要在你刚结痂的时候，就去揭你伤疤，这种人真讨厌。
“你知道吗，景予也是四院的。”
“怪不得，我就觉得他不正常。”
“四院的人怎么能来这里上学？”
…………
成以刀枪不入，无人敢欺，可我不是成以，我景予向来对人言听必从，性格懦弱老好人随便欺负。
倘若羊群里有一匹凶狼，羊群畏他惧他姑不敢招惹他，而羊群里出现一只嗷嗷狼崽，羊群会做何反应，不可遇见。
欺负人是可以得到快感的，当你发现一个万众唾弃的对象，即便你对他一无所知，你也要展现自己才华对其铿锵有力语重心长。
有些话其实很残忍，总有人认为孩子还小犯什么错都值得被原谅，正是因为这样的想法让他们无恶不作，还有人在他们背后拍手叫好。
我不止一次看到有人指着我告诉他的父母我脑子有病，他的父母笑着对他说咱们不和脑子有病的人玩，还有些父母索性板着脸快步从我身边走开让自己孩子离我远点。
成以错了，成以说外面的世界是新的囚笼，他这样说是不对的，外面都是豺狼虎豹，只有囚笼才能保护我们不被欺负。
我那时候不懂，只觉得所遭遇的一切全因我曾为四院病患，我怨恨我出自四院，我所有的遭遇皆归于四院，我所有的愤怒也都给予四院。
我总以为我没有在四院待过他们就不会这样对我，我却不知道是我的性格让我被人欺辱。
我在柜子里躲了三天三夜，不吃不喝不声不响就缩在柜子里睁大眼睛，我是从那时起开始失眠，整夜整夜无法入眠。
小舅看到柜子里黑眼圈沉重的我叹气，隔天给我办理转学手续。
之后我经常转学，半学期就换一个学校，再没人知道我的过去我的故事，他们也不能好奇，因为在还未熟识前，我就再次离去。
我就这样颠沛流离，上完小学，继续初中，升入高中。
我上高中的时候已经明白了很多道理，我学会像成以那样对人不理不睬保护自己，同时，我也再次遇见成以。
我一直坚信我和成以是一类人，尽管从前的我会拼命否认自欺欺人，但我知道，我们是一样的，只有我们才是同类。
我和成以忽然变成很好的朋友，即便多数时候我们都是坐在教室最后沉默不语，但在众人眼里我们总是形影不离。
我会跟着成以是因为成以给我安全感，我是真的怕了，小学时成以离开以后我所遭受的经历让我莫名依赖成以。
因为成以可以在我面前挡住所有枪林弹雨流言蜚语，你可能会觉得我这样很过分，可我不得不承认，这确实是成以让我安心的原因。
我始终相信一个人会愿意去认识另一个人是必然有原因的，一个人愿意和另一个人成为朋友也是有原因的，当然，我也问过成以，为什么和我成为朋友。
成以说，我们算不上朋友，只是我和你在一起，比和别人在一起舒服。
我们就这样长大，高中三年风平浪静，起早贪黑的做题补习，然后考上大学，虚度光阴。
这个故事到这里似乎是个完美结局，两个病人终于能以自己的方式在社会生存，可惜现实终于不是故事，不能安排圆满结局。
成以始终是成以，那个敢爱敢恨的成以，无论一个人长多大发生多大改变，可他的本质是不会变的，有些东西是刻进骨子里，根深蒂固。
人会变，但性格不会。
就像景予始终是景予，无论他如何改变自己的生活方式为人处世，他始终懦弱敢怒不敢言。
对于同样不公平的遭遇我选择忍气吞声，可成以不会，他从来不会忍气吞声，他像当年用剪刀剪我的风筝一样，坚定的，沉稳的，握住剪刀捅进别人腹部。
成以总说我感情用事，他自己却意气用事，我以前认为成以比我成熟比我聪明，实际上他才是最幼稚最不知分寸的那一个。
他一直没有变，活在自己的世界。
我去监狱看他的时候，他对我说，“回四院看看吧。”
我站在四院门口看着漫野荒凉就想，如果我当初没有离开，或者我能够早点想明白尽早回来，也许成以就会站在这里对我说，“欢迎回来。”而不像现在。
“我是为了你才离开四院的。”
“为什么？”
“因为我想和你待在一起。”