太宰治制定的计划乍听起来格外的不靠谱，以至小松翔等人以为他是在开玩笑。
第一，十人守护柱子，其他人分成两组，一组捡球，一组投球，且故意不要扔中。
第二，一旦四班攻击其他班级，立刻分散，投球一分为二，以小松翔为首开始正式投球，另一部分的投球组前往一班与二班挑唆对方合作攻击四班。而捡球组在捡球的同时留心四周的一切情况，保持防御状态，并将捡好的球统一交给投球组投掷。
太宰治作为制定计划的人，甚至没有留在大本营以应对任何突发情况，跟着分出的策反小组一同跑进了别的班级区域。
而原本被所有人寄予厚望的中原中也，在前期直接不出场，既不参与防御也不参与投球。
虽然嘴上说着愿意相信太宰治，但三班几乎所有人都不觉得他们这次能够拿到冠军，撑死获得一个银牌就不错了。
却没想到这个看似格外不着调的计划会如此顺利。
本以为减少人数会减缓投球的速度，却没想到正因为没有彼此乱投一气互相干扰，投球的准确率反而大大增长。再加上又有人提前收集了四周的球，免去了捡球的功夫，投球的速度更是加快了不少。整个过程如同车间流水线般顺畅。
而其他班级的学生们，就像被太宰治亲手操控的棋子一般，做出的判断和太宰治预料的完全没有差别。四班冲进五班和六班一顿捣乱，根本没时间搭理三班。而太宰治仿佛是有操心术般，本以为这种比赛每个班都是互相忌惮的对手，但在他的三言两语下，根本没有受到任何阻碍，对方便同意了他提出的要求，爽快的结成了同盟。
接下来的发展，更是每一步都落在了太宰治的剧本之中。
四班自恃强大，并不畏惧三个班级的冲锋，而是选择借机进攻。一班二班本就头脑一热被太宰治怂恿，没有详细的计划与准备，遇见出乎意料的事情只会慌了手脚，连忙的回防又让场上的情形更加混乱，一时间全场的焦点都落在了一班，二班和四班的混战之中，五班六班又忙着补救，根本没人注意到他们三班的动态。
小松翔等人快要对太宰治佩服死了。
谁能想到先前还被怀疑离谱的计划会这么有效，如今除了对太宰治的钦佩，他们没有任何想法。
“只要跟着太宰治的安排走，他们就一定能获得优胜。”
不知不觉中，这样的想法已经在每个人脑中根深蒂固。连带着任务不知，也不知道跑到哪里去的中原中也，此时也不再是人力的浪费——反正一切都在太宰君的安排之中，问就是计划需求。
实际上，这也的确是太宰治的计划。
纵然他计划筹谋的再厉害，力量上的差距并不会轻易得到弥补，想要尽可能减少风险，强大的“棋子”还是重中之重。真正意义能够算得上，也有能力成为“棋子”的，也只有中原中也了。
先前的比赛，中原中也在运动会毫无疑问已经成为了全校的焦点之一，毕竟除了他以外，没有任何一个学生能够在一天的时间参加如此多的比赛项目，拿到冠军的同时还轻易打破了校记录。纵然这些人会考虑一天的比赛会对中原中也体力产生多大消耗的问题，却也不影响他们将中原中也摆在头号敌人的位置上。
所以之前太宰治一手引导的全部混乱，终极目的只有一个：分散所有人的注意力。
只要注意点足够多，再加上比赛带来的混乱，“中原中也”这个注意点便会在大脑中自动分散。只要被引走注意力的人足够多，无人再去关心中原中也究竟在干什么，中原中也在比赛场中便彻底“隐身”了。
只有从头到尾都在关注着中原中也一举一动的人才会发现，从一开始中原中也就被可以安排在难以被四班发现的位置，不是在人群背后，就是躲在人群之中。他的身材娇小，想要遮掩身影简直轻而易举。
等到一班和二班在太宰治的煽动下联手进攻四班时，中原中也便趁着这个混乱躲到了角落，靠着分散在混乱之中的三班人藏匿身形，如同潜伏在丛林中的猎豹，只为在关键时刻冲出，送上致命一击。
为了更好掩盖中原中也的身影，在他身边随时都围着几名三班学生。而中原中也也不懈怠，遮掩气息的高端技术直接运用起来，除了森鸥外这些专业黑手党成员，即便是坐在看台的观众也鲜有发现他踪迹的人。
这一切的遮掩，只为了比赛结束前夕的最后进攻。
片刻之间，中原中也，小田辉，以及几个擅长体育的学生已经冲到了四班的阵营中。除了中原中也与小田辉，其他人立刻放弃冲刺，尽可能替他们拖延住足够多的四班学生。
四班负责突击的小队本就还没回到阵营中，又有一部分冲去阻拦一班和二班的大部队，留在阵营中的学生本就少了不少。他们才经历一轮混战，体力消耗了不少，无论是敏捷度还是反应力都无法与中原中也相抗衡，甚至连小田辉也对付不能。
两个少年灵巧的穿梭在人群之中，轻而易举绕开所有围捕，来到了柱子之前。
为了增加可行动人手，四班支撑柱子的学生只有三名——这也曾经是他们引以为傲的地方。
殊不知，这份引以为傲在太宰治面前，反倒成了最好用的武器。
“中原！”小田辉大吼一声，双手交叉放在身前。便见中原中也绕开一名四班学生后，突然一个加速跑冲向小田辉，在众目睽睽之下踩在小田辉双手，随着他用力向上一抛，整个人高高跃起，双手一伸便抓住了柱子，灵巧的爬到了最顶端。
三人支撑柱子的后果，便是柱子的重心极其不稳。利用杠杆原理，只要在顶部施加一定的力量，就能让整根柱子彻底倾斜。
尤其是中原中也抓住柱子后利用重力与惯性甩了几圈，对柱子做的力增大了不少。而负责扛住柱子的学生们完全没有料到中原中也会采用这般行动，一时间竟是完全没有反应过来。等他们终于后知后觉的明白了中原中也采用的战术，柱子已经彻底倾倒。
四班学生们再顾不得小田辉等人，换乱让他一时间失去了判断能力，忘记即便加了个中原中也，扶住柱子的也只需要多几个人而已，所有靠近柱子的学生一股脑往同一个目标跑，反而影响了效率。柱子歪歪斜斜的状态足够让待在柱子顶端的中原中也用手拉过网兜，直接往地下翻。
网球雨一般铺天盖地的落下，下面的学生又想闪躲，又舍不得柱子，场面顿时又乱了几分。
要不是学校规定不能直接毁掉网兜，哪里需要这么多麻烦事？
中原中也在心中想着，身体顺着柱子滑下，又在半路松开双手，身体轻灵的翻下，趁着四班陷于混乱中时，和三班其他学生一起轻松跑回了原本的阵营。
...
神林和也在看见中原中也跳上柱子时，便意识到情况不妙。但此时他们距离四班的位置太远，赶回去支援必然来不及。
既然无法阻挡中原中也的行动，那么就干脆对三班下手好了。
神林和也和其他四班学生们在心中如是想着，朝着三班的位置雄赳赳气昂昂的便冲去。
只可惜，他们的行动也早就在太宰治的预料之中。
等到他们冲到三班的阵营，想要像对付其他班级一样冲垮三班防御时，这才后知后觉的意识到：从一开始太宰治选择让十名学生扛住柱子进行防御的决定究竟有多么明智。
扛着柱子的学生不需要过多的运动，也是最容易保存体力的人——除非像四班一样缩减扛柱子的人数，加大学生的力量消耗。
尤其是十人负责扛起柱子，每个人需要施展的力更是少了许多。先前混战的时候，他们等同于站在原地恢复体力。
而四班东征西战一刻不停，体力早就在不断流逝，此时比赛将近，他们残留的力量也早已不够继续冲锋。更别提三班绝大多数学生都留在了自己的阵营之中，又有十人铜墙铁壁般牢牢围着柱子。莫说撞倒柱子，连最基础的突破防线他们都做不到，只能眼睁睁的看着柱子矗立在眼前，耳边响起令人绝望的哨声。
“嘟——”
“比赛结束！”
甚至不需要清点球数，比赛胜负一目了然。在场唯有三班的网兜中满满当当，而原本占据了绝对优势的四班，反倒成了全场球数最少的班级。
“我们赢了！”
不知有谁发出一声欢呼，等到他们回过神来时，已经牢牢将中原中也与太宰治围住，真心诚意的送出赞美与感谢。
“咔嚓”一声，西岸康介按下快门，将眼前一幕印刻在相机之中——中原中也和太宰治被全班所包围着，即便是太宰治，也罕见的露出了发自真心的欢笑——纵然时光变迁，物是人非，这一幕也永远留在了二年三班每个人的心中，从未忘却。
作者有话说：
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