熊荃一向是自来熟，这次找到了同班同学就一下子打开了话匣子。
“谢谢您母亲的夸赞，不过我其实长得不算多好看。”谢明竹捏了捏盲杖，有点不好意思。
他还没想好如何回答自己和梁先生的关系这一问题，干脆蒙混了过去，没有过多地回答。
“你太谦虚了。”熊荃爽朗笑道，“我妈还说送你来的那个也是个大帅哥，看起来很年轻，应该不是家长。”
“的确不是家长。”谢明竹见避不开这个问题，有些犹豫地开口，“他和我没有血缘关系，但算是我的资助人，愿意送我来上学。”
“资助人？”熊荃有些疑惑，对这三个字不太熟悉，也不太理解谢明竹所说的“资助人”是什么样的定义。
谢明竹往前一步步走着：“是，因为我之前遇到了一些困难，家里有点缺钱，在机缘巧合之下遇到了资助人，他愿意帮我。”
“我懂了，就是他资助你上学对吧。”熊荃的家境还算不错，没有经历过这些事情，不过他还是理解这种被资助上学的情况的。
而且这个时候，他想着这位谢同学可能算比较困难的情况，那自己之后如果有什么机会也可以帮帮他。
熊荃大大咧咧的，爱交朋友，其实家里也把他教育得不错，就算遇到一些困难的同学也只会想着帮助而不会歧视。
“是的。”谢明竹应声。
他们两个一起走往上的楼梯。
这个学校的楼梯为了方便视障人士，有一些专门的指示，爬起来很方便，也在一定程度上保障了安全。
熊荃笑着说：“不过能遇到这样一位资助人也真好啊，他还亲自送你来上学。”
这句话说到了谢明竹心里，他肯定道：“是的，能遇见他很幸运，而且他对我很好。”
谢明竹有点儿自己的小私心，如果是从他的私心的角度来说，他已经把梁先生当成家人了。当然，他也希望他们能不只是家人。
这些话自然没有办法对熊荃说。
今天，这位熊同学虽然出现得有点儿突然，不过看上去人还是很不错的。能一入学就认识到他，运气也是不错。
教室门口有专门的盲文标志，可以通过触摸来看这是不是自己要去的那间教室。谢明竹和熊荃确认教室后一起走入教室内。
一开学，每个教室就已经分好了座位。
座位表被张贴在入门的第一块小黑板上，可以通过盲文触摸也有老师进行专门的指引。
一看座位表，谢明竹才发现自己和熊荃还是前后桌，真的很巧了。
熊荃忍不住念叨：“缘分，这就是缘分啊！”
谢明竹笑了笑，没有吭声。
他们两个一起走到了位置上。
熊荃一边收拾自己的东西一边说：“谢同学，以后就请多多关照了。”
谢明竹：“以后也请你多多关照。”
第一天大家都不是很熟悉，学校也没有安排多少上课的内容，主要是让大家认识认识老师，也让每个同学自我介绍一下，相互熟悉下。
这所盲人学校采取的是小班化教学，一个班级大概二十几个人。
在自我介绍时，大家会说下自己的姓名、性格、兴趣爱好还有特长之类。
熊荃是个爱说话的又生性乐观搞笑，在自我介绍的时候忍不住玩了两个网络热梗，逗得全班直笑。
到谢明竹的时候，大家的第一反应是这个人的声音真好听，觉得这位同学的性格应该是安安静静的。在得知他还会竹编和竹刻的时候，同学们很给面子地给他鼓掌。
谢明竹听每个人的自我介绍都听得很认真，也一一记下同学们的名字和对应的声音。虽然现在还是第一天相识，记得还不算清楚，但经过之后越来越多的相处记忆也会越来越深刻。
自我介绍结束后又到了选课环节。
除了一些必须要上的课之外，他们还可以每个人各选几节专业性课程。里面有些是和兴趣爱好相关的，有些是为了进行一些职业和特长培训。
无论是对必修的课程还是可选的课程，谢明竹都很感兴趣。
里面竟然有类似竹编工艺的手工课，这个是谢明竹必须要报的。还有一些书法、绘画之类，谢明竹本就有着基础，而且这些又对他做竹刻有作用，因此这些都报上了。
还有一些其它的就可以留给另外的兴趣，谢明竹看到一节叫作“按摩推拿”的课程停下了笔，很有些犹豫。
这个或许是看到的那些“盲人推拿”课程的教学吗？
谢明竹看到这个有点儿犹豫，他倒是没有做盲人推拿的打算，可是如果学习了这种推拿课是不是在平时生活中也会有点儿用？比如说梁先生平日里工作繁忙，又时常是伏案工作，会不会有肩颈不舒服的时候。
如果自己稍稍学些，是不是以后也能够帮梁先生按按？
是的，谢明竹第一次看到这门课程时，想的就是这样能否对梁先生有所助益，或许是一个不错的选择。
正当他还在犹豫时，后座的熊荃拍了拍他的后背：“谢同学，你有没有想好要学哪些课程。我刚刚看到好多有趣的，如果不是选的门数有限制我真想都学了。”
谢明竹和他说自己报了书法绘画之类，熊荃表示自己对这些太文艺的东西做不来，他开口：“我倒是觉得这个按摩推拿课很有意思。\"
他们两个好像确实有点默契，刚才谢明竹还在想自己要不学那按摩推拿课试试，现在就又听熊荃提到了这节课。
谢明竹：“我也对这节课有点兴趣。”
“是吗？”熊荃难掩惊讶，“我还以为你是不会喜欢这些东西的呢。”
谢明竹给人的感觉就是那种温温柔柔的，像是书法和绘画给人的感觉就很适合他，但这种推拿似乎和他有点不符合。
不过熊荃听他这么说，对这门课兴趣更大了：“你说，要不我们就去试试？”
既然有了个伴，谢明竹也做好了决定：“好，那就试试。”
这门课他决定认真上之后，如果学有所成的时候，就去问梁先生愿不愿意接受自己给他按摩。
不过想到按摩一事也就意味着能更直接地隔着衣物接触梁先生，虽然可能只是背部。
谢明竹在这门课后面打了个勾，不过又后知后觉地发现自己又在想乱七八糟的事情了。自己的想法真是太不纯洁了，明明是正当的推拿，不该沾上其它思绪。
熊荃也乐呵呵地在这节课后面打了个勾。
这个表上还有好几种乐器课可以选择，会有专门的老师来教。这些乐器都是些适合视障人士学习的，就是说尽管看不见也可以通过后天的训练达到不受影响地演奏的地步。
等课程都选好后，表格被收了上去。
这些学生们本身的意向基本上都会被尊重，当然这也就会导致有些课程选的人比较多而有些课程选的人比较少的问题。如果人多的话会分几个班以不同时间上课，少的话往往只要一两个班就能上完。
今日还有帮助他们的老师一起进行自我介绍，他们分别表示自己是教什么科目的又告诉学生们她们的联系方式，之后如果有什么问题可以直接找他们。
这些老师对学生们都很和蔼，大部分都不是视障人士，作为能看见的人也能更好地为学生们提供帮助。
一上午很快就过去了，在课间，谢明竹摸了摸自己的书包，他摸到了许多小零食。
正好身边都是同学，他们的年龄大多相仿，基本上也只是刚成年的青年，对于小零食还是挺喜欢。谢明竹将零食和周围的同学分着吃了。
熊荃还拿出了他妈给他准备好的水果，和大家一起分享。
整个班级的氛围都挺不错。
到了午饭时，为了避免混乱，是分批前往食堂的。他们基本上会排好队，一起经过操场走到食堂。
到了食堂内则可以自由地选择想吃的窗口。
他们每个人手上都发了一张学生卡，这个卡片上面有盲文书写的名字、学校之类的，卡内初始有一百块钱，之后就要不断往里面充钱。
谢明竹有梁宇柏给他的经费，此时正好趁着这个机会排队冲了一下饭卡。
熊荃在学校里第一个认识的人就是谢明竹，他就像已经把对方当成了自己的好友一样，跟在谢明竹身后问他吃什么。
谢明竹去窗口打了些清淡的饭菜，熊荃表示自己不会吃这么素，直接去冒菜窗口找自己想要的。
为了防止看不见的同学们在端盘子的时候互相撞到，有专门的工作人员会将饭菜送到他们的桌上，这有点类似于饭店。
熊荃和谢明竹坐在同一张桌子上。
吃饭时，谢明竹不断闻到对方碗中飘来的香辣味。学校的冒菜闻起来真的很不错，谢明竹想着自己下次也要尝尝。
熊荃一边吃还在一边感叹：“好香，没想到学校的菜还挺好吃，中辣的辣度正好。”
他问谢明竹：“你的菜咋样？”
“还不错。”谢明竹回答以后，往口中塞了一口饭菜。
学校做的菜的确不错，做的这些比较清淡，也只是普通的家常菜，也让人感觉比较好吃。
熊荃很会聊天，他找了好多个话题，一会儿聊他的家庭，一会儿聊他的兴趣，一会儿说自己到时候要去踢盲人足球。
谢明竹又是一个比较良好的倾听者，二人还挺聊得来。
熊荃并不在意谢明竹不多说他的家庭，他也知道对方的家境可能不是很好，不会主动去问。
一顿饭吃得还是挺高兴的。
到了下午就是和每门主课的老师认识一下，老师们大概会说一下这个学期的教学计划，让他们准备些该准备的东西。
到最后还有自由活动的时间，他们可以选择去读书角阅读一些盲文书籍也可以选择去操场散散步。
这个学校设置了专门的足球场，就在操场旁边的一块场地，可以上足球课。
谢明竹自认为自己的运动能力不太强，所以他选择的主要还是一些舒缓的运动，没有选一些竞技性的项目。不过看熊荃像是运动型的选手，他在自由活动的时候一下子就跑去了足球场。
谢明竹拄着盲杖在操场上走走，他们每个人之间隔都隔着一定的距离，这样盲杖不会扫到周围人。这一条条操场的路也像是盲道一样。
等散了会儿步后，谢明竹又去读书角看书。
读书角位于于长廊之下，栏杆上有许多紫藤缠绕。
这里的书籍很丰富，涉及到各个领域有专业性的，有文学性的，也有一些娱乐性的。
比起操场，读书角安静许多，偶然会传来一两声交谈声。
等自由活动结束也基本到了下课时间。
如果是住校生，晚上的时间还会有另外的安排，但走读生已经可以回家了。
谢明竹今日和熊荃玩得比较好，他们在校门口分别。
他摸出自己的手机，准备给梁先生发个消息告知对方自己下课了，又准备再联系一下司机先生。
可他刚往前走了一步就似乎听到了梁先生的声音：“小竹子。”
这个声音不是很大，谢明竹差点以为是自己听错了，他愣在原地。
“小竹子，我在这儿。”又是更清晰的声音。
谢明竹终于能确认，这真的是梁先生！
他脸上的表情马上变得欣喜，虽然他的眼瞳孔有些灰蒙蒙的没有聚焦的地方，但眼睫轻轻颤动仿佛预示着主人的激动。
谢明竹循着声音的方向走去：“梁先生！”
是啊，在早上离开的时候，梁先生有跟自己说过可能会来接自己。不过那个时候谢明竹知道他近段时间都很忙，还以为他不会来。
没想到他真的来了。
“恭喜你在学校度过了第一天。”梁宇柏笑着说，他的指尖触及谢明竹的手腕。
就在此时，或许是被自己激动的心情所影响，谢明竹一头扎进了梁宇柏的怀中。
他紧抱着男人肌肉线条好看的腰背。
梁宇柏失笑，不过依旧很宠溺地回抱住他，拍了拍小竹子的背。
等到谢明竹将自己的脑袋已经埋到梁先生怀中时，他才意识到这个举动似乎不太合适，不过现在已经没有后悔的余地了。
他见梁先生没有生气也没把他推开，于是顺势在对方怀中蹭了蹭。
梁宇柏看着青年露出来的雪白脖颈，又拿手捏了捏，语气宠溺：“还说自己不是故意黏人。”他这句话的声音较轻，只有他们两个能听到。
“您之前不是说我可以只黏着您的吗？”小竹子的声音如同细微的猫叫一样，好似在撒娇。
他一这样梁宇柏就没什么抵抗力，只是又捏了捏他的后颈。
谢明竹抱了一段时间后想到这是校门口，人来人往自己和梁先生堵在这里难免有些影响不好。他退出了梁宇柏的怀抱：“梁先生，我们走吧。”
“好。”梁宇柏倒是不在意他人目光，他带着谢明竹坐上了车。
他们一路回了家。
梁宇柏问小竹子在学校习不习惯，又问他有没有交到好朋友。
谢明竹将情况都如实跟他说了，并且表明自己那时在门口遇见的同学正好是自己的后桌，感觉真的挺巧。
没想到小竹子第一天就和别人如此熟悉了，不过这也不奇怪，谢明竹看起来就是这种比较好相处的类型。随着时间的积累，他的朋友应该会越来越多。
谢明竹还和梁先生说了关于选课的事情，汇报了下自己选了哪些课程。
对于小竹子选课这件事梁宇柏一向是不加干涉的，他尊重小竹子自己的意愿。只是听到小竹子说他选了推拿按摩课的时候，梁宇柏还是止不住有些意外。
这看起来真不像是小竹子会选的课。
“怎么选这门？”梁宇柏问。
谢明竹捏了捏自己的手指，他原本是想等学成后再和梁先生说自己想给他按摩的，可现在梁先生都这么问了……
他慢慢道：“我、我就是对我们传统的推拿文化比较感兴趣，也想借此了解更多关于人体经脉的知识。我其实还想、想等学成之后，如果有机会且梁先生愿意的话，希望能帮您推拿或是按摩。”
原来是这样。
梁宇柏感受到小竹子一片真心，他没有觉得这份心意有任何不适的地方，于是鼓励道：“那太好了，就期待着等你学成后给我松松肩。”
见梁先生不嫌弃自己，谢明竹笑得眉眼弯弯：“我会努力的。”
梁宇柏其实能感受到小竹子今天去上学很开心，他又因为小竹子能这么快适应而感到欣慰，又因对方这么快就有了好朋友而心中有点儿不安。
要是之后有人喜欢小竹子并且告白该怎么办？
要是小竹子答应了该怎么办？
想到这里，梁宇柏不免觉得心思有点儿烦乱。
他想要开口问，又想要早点和小竹子说明白，让他知道他合该是自己的人。
可该怎么说出口呢？
要是小竹子对自己没有这份心思，自己处于这个位置，岂不是像在逼迫了吗？要是谢明竹的话……应该会为了他爷爷的病忍下来自己待在自己身边。
可真变成这样的话，并不是梁宇柏真正想要的。
他想要将周围的一切织成网，让小竹子越陷越深，一直到离不开自己。
只是现在这时，还不能把小竹子吓到。
他装作开玩笑般试探：“我最近在想，小竹子你这么惹人喜爱，说不定到时候学校里会有不少人喜欢你。到了那个时候，要是有人和你告白的话，你会怎么办呢？”
作者有话说：
感觉写着写着有点双向暗恋的味道了，嘿嘿嘿
PS：本文中的盲校内容包括课程安排设置等，全为我个人杜撰，与现实盲校不符处大家注意辨别。
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